『乐』意为喜悦，愉快。又意为音乐。
『教』意为指导，培育，培养，使，令，叫等。

『乐』英敏多才，子孙兴旺，中年多灾，晚年吉祥隆昌。
『教』吉凶分明，吉则成功隆昌，环境良好，凶则一生多病，孑然一生。

『乐』在人名库中共出现约：282590次，为常用字。『教』在人名库中共出现约：12980次，非常用字。

『乐』60.24%情况下用于名的第一个字；『教』72.10%情况下用于名的第一个字；

『乐』在人名库中男姓使用占比：71.84%，女性占比28.16%，常用于男性；『教』在人名库中男姓使用占比：88.84%，女性占比11.16%，常用于男性；

乐教是一种教育理念，亦是幼儿及儿童教学的一种模式，其即是孩子成长的目的，亦是手段。

寓教于乐（yù jiào yú lè）

在娱乐中寄托教育的作用，使人在娱乐中受到教育。

永遇乐·龙阁先芬（宋·晁端礼）

...。棠阴无讼，乐府新教，正好醉山频倒。有谁莱衣游戏，萱堂寿考。

癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之颂（宋·赵汝腾）

...，独许颜渊。 乐教导和，钟鼓管弦。 雷出地豫，乐之大原。 礼教导中，三百三千。 其端辞逊，如始达泉。 垂兹六教，何千万年。 睠惟此邦，儒哲比肩。 厥有考亭，是绍润瀍。 发挥六学，有功圣贤。 守吏初献，与士周旋。 祀毕作颂，同志勉旃。

元宫词（一百三首）（明·朱有燉）

内中演乐教师教，凝碧池头日色高。 女伴不来情思懒，海棠花下共吹箫。

城南联句（唐·韩愈）

...。始知乐名教，——韩愈 何用苦拘伫。毕景任诗趣，——孟郊 焉能守硜硜。——韩愈

寄秋怀（宋·赵蕃）

...，徒觉叹踆踆。 共乐名教地，同耕寂寞滨。 敝裘堪共御，宜尔耐艰辛。

次韵谢王粟秀才四首其一（宋·项安世）

...，背已方成黻。 乐地名教中，金珠彼何物。

满江红·用前韵（宋·赵磻老）

...，吾其一。 欢乐事，休教毕。经后夜，思前日。想无心不竞，水流云出。物外烟霞供啸咏，个中鱼鸟同休逸。又何须、浮海访三山，寻仙迹。

乐欣 乐乐 双乐 源乐 乐晨 伟乐 宇乐 宛乐 乐炜 颖乐 小乐 乐于 乐源 乐嘉 斯乐 乐军 乐思 乐依 乐新 乐光 迦乐 林乐 乐儿 乐之 乐琦 乐扬 乐诗 之乐 旭乐 妤乐 昱乐 乐淼 欢乐 乐钰 快乐 艳乐 同乐 安乐 乔乐 书乐 乐丞 守乐 乐兮 乐兵 创乐 乐朴 品乐 陈乐 功乐 慧乐 观乐 勃乐 函乐 今乐 乐今 体乐 乐朵 乐而 乐端 依乐

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