『建』建的具体意义是建造，树立，成立，创立等。人名用建字，多取创立、建立等意义，用来表现有所建树的抱负。
『训』意为准则、教导。

『建』出外吉祥，兄弟不和，中年成功隆昌，环境良好。
『训』一生清雅平凡，晚婚大吉，双妻之格，多灾难，怀才不遇。

『建』在人名库中共出现约：2257420次，为常用字。『训』在人名库中共出现约：32510次，为常用字。

『建』91.85%情况下用于名的第一个字；『训』70.34%情况下用于名的第一个字；

『建』在人名库中男姓使用占比：87.68%，女性占比12.32%，常用于男性；『训』在人名库中男姓使用占比：90.03%，女性占比9.97%，常用于男性；

众建贤才（zhòng jiàn xián cái）

贤才君子 xiáncái-jūnzǐ 指有才有德的人。亦作“贤人君子”凡贤人君子,未尝不思效用,但无其类获进,所以湮没于时。——唐· 陈子昂《明必得贤科》

建功立业（jiàn gōng lì yè）

建：建立。功：功勋。业：事业。建立功勋，成就大业。多指人的抱负。

悬鞀建铎（xuán táo jiàn duó）

语本《淮南子．泛论训》:'禹之时，以五音听治，悬钟鼓磬铎，置鼗，以待四方之士。为号曰:教寡人以道者击鼓，谕寡人以义者击钟，告寡人以事者振铎，语寡人以忧者击磬，有狱讼者摇鼗。'因以'悬鼗建铎'指听取臣民意见。

训练有素（xùn liàn yǒu sù）

指平日坚持训练，因而功底扎实：这是一支～的队伍。

遗训可秉（yí xùn kě bǐng）

前人留下来的训告可以继承。

不可教训（bù kě jiào xùn）

教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。

题伏生受书图（杨维桢）

爪丘崩，科斗藏。《典》、《坟》孰求楚左相，金丝未坏孔子堂。济南老生教齐鲁，绵蕝礼官何足伍？挟书严禁禁未开，盘诘谁能禁齐语？百年礼乐当有兴，天子好文开太平。百篇大义喜有托，十三女口传霝嘤。太常掌故亲往受，百篇仅遗二十九。河内女儿还可疑，老人屋中有科斗。建元博士孔襄孙，五十九篇为训文。嘉唐悼桀空有诏，孔氏全经谁与论。倪家书生能受学，一篇荐上元非朴。赏官得列中大夫，帝轨皇涂未恢扩。汉家小康黄老余，乌用司空城旦书。盖师言治在何处，后世徒走陈农车。

忠建 新建 训兰 建凡 建凯 建勋 训亭 建全 训磊 训洋 训伟 训锋 训哲 遵训 宝训 伟训 训安 训忠 洪训 建锟 建强 常建 建安 建忠 建虹 建年 建寅 欢建 汉建 必建 书建 丕训 世训 美建 建森 美训 建静 建汉 建芬 建福 建佳 建立 建美 建香 凡建 建翰 建欢 建娟 建俊 建力 建朋 建纬 建熙 建侠 建怡 良训 训军 训明 允训 兆训

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