『其』第三人称代词。
『校』查对，订正；对抗，较量。

『其』天生聪颖，多才有能，二子吉祥，中年成功隆昌。
『校』暗路长行，出外吉祥，中年有灾，晚年吉祥。

『其』在人名库中共出现约：154850次，为常用字。『校』在人名库中共出现约：20020次，为常用字。

『其』79.87%情况下用于名的第一个字；『校』59.03%情况下用于名的第一个字；

『其』在人名库中男姓使用占比：85.60%，女性占比14.40%，常用于男性；『校』在人名库中男姓使用占比：86.10%，女性占比13.90%，常用于男性；

其貌不扬（qí mào bù yáng）

不扬：不好看。形容人的外貌平常或丑陋。

恰如其分（qià rú qí fèn）

指说话办事十分恰当，正好达到合适的限度。

坐享其成（zuò xiǎng qí chéng）

坐着不动，享受别人的劳动成果。［近］不劳而获。［反］自食其力。

校名责实（jiào míng zé shí）

按着名称或名义去寻找实际内容，使得名实相符。

循名校实（xún míng jiào shí）

循：依照；责：要求。按其名而求其实，要求名实相符。亦作循名责实。

犯而不校（fàn ér bù jiào）

犯：触犯。校：同“较”，计较。对别人的冒犯不加计较。

谢吴提干惠诗文（宋·王洋）

...，殄病人自惊。 子其欲修我，匪以校我荣。 再拜采杂佩，斯云得香蘅。

三都赋（魏晋·左思）

...，匪啻于兹。考之果木，则生非其壤；校之神物，则出非其所。于辞则易为藻饰，于义则虚而无徵。且夫玉卮无当，虽宝非用；侈言无验，虽丽非经。而论者莫不诋讦其研精，作者大氐举为宪章。积习生常，有自来矣。 余既思摹二京而赋三都，其山川城邑则稽之地图

乞校正陆贽奏议进御札子（宋·苏轼）

...，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，如见贽面，反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取进止。

子产不毁乡校颂（唐·韩愈）

...，伊郑之侨。以礼相国，人未安其教；游于乡之校，众口嚣嚣。或谓子产：“毁乡校则止。”曰：“何患焉？可以成美。夫岂多言，亦各其志：善也吾行，不善吾避；维善维否，我于此视。川不可防，言不可弭。下塞上聋，邦其倾矣。”既乡校不毁，而郑国以理。 在

鹧鸪天 赠医士沈德诚 此下原有喜春来一（元·张雨）

...。兹据曲律，删去其中殿前欢一首，梧叶儿二首，喜春来一首，另据西冷词萃本贞居词校订。

力其 其正 其霖 其忠 安其 其轩 佳其 其灵 书其 其昀 其俊 其全 思其 其好 汉其 校廷 舒其 乐校 书校 丽其 丽校 之校 兵其 其丹 其书 其美 其准 其邦 其凡 其卿 其务 其仙 其佳 其侠 其倩 其诗 其萌 其萍 其川 其姣 其彬 其汉 其流 其怡 其赞 其炜 其森 其欢 其毅 其韬 其念 其恕 其爽 其爱 其铎 其铮 其鹏 其静 其香 其鹿

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